oggi iniziamo a fare sul serio! siete pronte?!per quanto riguarda l’uso della macchina da cucire la lezione sarà davvero breve, per due motivi: da un lato il progetto-memory non richiede chissà quali abilità; dall’altro ci sono aspetti della vostra macchina da cucire che… dovete scoprire da sole! 
datemi stoffine colorate, bottoni, elastico…
voglio fabbricare… qualcosa di utile e divertente per alcuni piccoli artisti ;-) 
ecco il “primogenito” un quaderno-astuccio che è stato adottato dalla piccola lety. sono sicura che non poteva finire in manine migliori, amato, coccolato e scarabocchiato!
questa prima versione conteneva pastelli a cera…
i suoi “fratellini” invece hanno preferito le matite colorate! anche loro hanno già trovato manine piccole e monelle che non li faranno di certo annoiare!
due astucci particolarmente fortunati hanno addirittura avuto un vestitino cucito su misura, sapete com’è… col freddo che fa: meglio coprirsi per bene!
sono curiosissima… chissà le piccole-grandi mani di questi artisti in erba cosa sapranno produrre. saranno senza dubbio capolavori!
buon inizio di settimana…
linda
oggi esperimenti di cucina creativa, talmente creativa e originale che… non c’entra nulla con il cibo!
se pensavate di trovare una ricettina sfiziosa, avete sbagliato post ;-)
ma cominciamo dal principio…
premessa: ultimamente noemi è attratta da penne e matite, le piace provare a scarabocchiare! ho pensato che per la sua età la cosa più adatta siano i pastelli a cera, ma al momento la manualità della giovane artista non è proprio agile: impugnare il pastello è un tantino difficile, più facile finire per romperlo!
detto questo… avete presente i rimasugli di pastelli a cera, i piccoli mozziconi che rimangono dopo tanto colorare? vi dispiace buttarli ma non sapete come riutilizzarli?
allora continuate a leggere…
raccattate tutti i mozziconi di pastelli che trovate in fondo ai portamatite e agli astucci di casa.
armatevi di pazienza e “sbucciateli”: togliete la carta che li ricopre ed eventualmente eliminate i residui di colla. (sarà che i miei pastelli erano un po’ datati, ma la carta non si voleva proprio staccare. ho dovuto usare un coltellino affilato!)
tagliate i pastelli a pezzetti e disponeteli in uno stampino che possa andare in forno. io ho utilizzato i contenitori di recupero di cui avevo già parlato qui.
infornate a 100°-120° finché i pastelli non si saranno completamente sciolti, poi lasciate raffreddare e indurire…
con un po’ di delicatezza togliete la cera dagli stampi e… voilà!
tortini arcobaleno per allietare i pomeriggi dei vostri bimbi! (ve l’ho detto che qui si trattava di cucina VERAMENTE creativa!)
come sempre, prima di proporvi questa “ricetta” l’ho fatta testare all’esperta… 
ah! la mia piccola cavia, approfittando di un attimo di mammesca disattenzione, ha anche dato un leccatina… giusto per assicurarsi che del buon cibo non andasse sprecato :-/
che aspettate, correte a cercare pastelli da cucinare riciclare e… buon appetito ehm, buon divertimento!
linda
eh lo so, pensavate che avessimo chiuso il capitolo dei diritti naturali di bimbi e bimbe. e invece no.
ovviamente la sfida educativa continua ogni giorno, allora ho pensato di rileggere tutti i dieci diritti e farne una sintesi iper-concentrata, di elencare qui le cose più importanti che non voglio mai dimenticare:
garantire il contatto e la scoperta della natura – che sia il cibo che mangiamo, l’aria che respiriamo, l’acqua che beviamo o il paesaggio che ammiriamo. diamo a noi stessi e ai nostri cuccioli la possibilità di vivere a contatto con la natura. inventandoci modi creativi per portare la natura in città quando non è possibile immergerci nel verde. se maometto non va alla montagna, la montagna va a maometto, insomma.
diritto all’improvvisazione – ci sono momenti organizzati, appuntamenti ai quali non arrivare in ritardo, regole da seguire, autobus da non perdere… ma, quando possibile, dimentichiamoci dell’orologio! ritagliamoci spazi e momenti in cui sciogliere le briglie della fantasia per inventare giochi nuovi, per trasformare un tavolo in una capanna, per scalare una roccia fingendo che sia l’everest, per sdraiarsi sull’erba a guardare le stelle… o a schiacciare un pisolino, perché no?!
educazione sensoriale – abbiamo cinque sensi, educhiamoci ed educhiamoli a “guardare” il mondo attraverso tutti i canali a nostra disposizione!
educazione alle differenze – la differenza spiazza e a volte spaventa, ed è normale. insegniamo ai nostri bimbi a non aver paura di ciò che è diverso ma ad accoglierlo con gioia, a non fuggire da ciò che sembra strano ma a scoprirlo con curiosità. saranno persone flessibili, sensibili e sicuramente ricche dentro.
ecco, l’ho scritto qui perché verba volant, scripta manent… queste sono le cose che non voglio dimenticare mai.
nemmeno quando sarò stanca e stufa,
nemmeno quando i doveri sembreranno schiacciare i diritti,
nemmeno quando sarà difficile (perché so che lo sarà…).
quindi, metto questo post-it virtuale nella mia valigia per portarlo sempre con me!
ringrazio ancora piccolalory per averci invitato a riflettere su questi diritti e vi “preannuncio” che questa iniziativa mi ha messo un grillo nella testa (o forse due!) che spero si concretizzerà presto qui sul blog.
siete curiose? be’ allora… non cambiate canale!
a presto,
linda
